SESIÓN 8: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

"El aprendizaje se produce de mejor manera cuando es consecuencia de experiencias significativas, ya que esto le permite al estudiante ser copartícipe en la planificación, producción y comprensión de una experiencia"

William Heard Kilpatrick en The project method. The use of the Purposeful Act in the Educative Process (1918)

Si uno de los objetivos de la escuela es preparar a los alumnos para la vida real o profesional, el Aprendizaje Basado en Proyectos es, sin duda, la mejor de las herramientas para lograr el objetivo. Se trata de una metodología en la que el alumno dirige, desarrolla y crea dentro del proceso de aprendizaje.

Los alumnos tendrán que aplicar lo aprendido (o lo que vayan conociendo durante el proceso) en un proyecto concreto que responde a una necesidad o supone una solución, con unas metas definidas y con un producto final. Es decir, los chicos realizarán en el aula lo que más tarde tendrán que poner en práctica durante su vida laboral, sea cual sea la profesión.

Así se consiguen dos objetivos:

• El aprendizaje del alumno.

• Su preparación para el futuro.

El Aprendizaje Basado en Proyectos supone la involucración de los profesores, los alumnos, las familias e incluso la comunidad e instituciones. Y más aún cuando se trata de un Aprendizaje Servicio, que es como el ABP pero con un impacto social.

No nos olvidemos que el ABP necesita, para llevarse a cabo, un Aprendizaje Cooperativo y la distribución del proyecto en roles. Nuevamente aparece un concepto que los chicos utilizarán constantemente en su vida profesional, el trabajo en equipo.

Además, el Aprendizaje Basado en Proyectos también exige una reflexión, una serie de preguntas sobre los métodos de investigación que se van a usar o sobre a quién se va a pedir colaboración o información. Todo esto nos lleva a pensar en el ABP como una metodología muy completa en la que los alumnos serán protagonistas de su propio aprendizaje. Constructivismo puro y duro.

Y para finalizar, todo proyecto necesita un producto final, algo material que enseñe lo que se ha investigado, reflexionado y aprendido. Hay un montón y se dividen en escritos, presentados, tecnológicos y otros. Cada producto será presentado ante una audiencia. Nuevamente vemos el futuro, la vida profesional.